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2021年 5月 5日 春学期の目標
こんにちは、西村です。
先日、学校で体育をやりました。
最高でした。楽しかったです。
しかし、一つだけ苦痛がありました。
“床”での腹筋です。
体育の授業で1番嫌いです。
床によって背骨・尾骶骨がゴリゴリ痛むんですよね。
ちょっとした罰ゲームで軽〜く課してくる先生いらっしゃいますよね。
僕にとっては超重い罰ゲームです。
これ、気持ち分かる人いませんかね？笑
ごめんなさい、今までで1番どうでも良い近況報告をしてしまいましたね。笑。
切り替えていきましょう。
今回のブログでは、私の春学期の目標について書きたいと思います。
勉強面の目標で行きますね。
ずばり、
全専門科目の成績評価を最高評定取ることです！
まあ、僕の場合ほとんどが専門科目なので、
事実上全科目最高評価を目指すことになりますね！
気を引き締めていかなければなりませんね。
特に実験は気を引き締めて行きたいと思っています。
実験の成績は、大半がレポート内容で決まります。
そのレポート内容の評価の鍵を握るのが、誤差要因の考察であります。
なので、誤差検討に全力を注ぐことが必要不可欠です。
誤差検討というのは、
実測値と理想値の差の考察のことです。
なぜ誤差が生じたのかを、
実験当日の状況や操作に基づいて語ることです。
このことから、誤差検討に力を注ぐためには、
実験当日の測定条件や方法をよく覚えておく必要があるので、
実験当日は、率先して行動しようと思います。
(当たり前のことを言っているようですが、日本人の傾向なのか、結構譲り合い精神が実験中も散見するものです。)
自分のやった操作や状況は忘れないので！
以上です。
少し興味を持ってくれたら、
校舎にいるときに声かけてください。
東京理科大学 工学部工業化学科 二年 西村英太郎
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