ブログ | 東進ハイスクール センター南駅前校 大学受験の予備校・塾|神奈川県 - Part 28

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2025年 4月 13日 大学院進学について

どうも青山です

三寒四温の春の天気からようやく暖かい方に傾いてきた

ような気がするこの頃ですね。

黄砂の影響、例年よりの花粉の飛来によってか、

今年から花粉症になってしまったようです。

ついに苦しみがわかる側になってしまい大変な日々です泣

 

さて、今回のテーマは”大学院進学について”です!

 

今年で学部4年となり、来年は大学院に進学しようと考えているので

将来、大学院生になる可能性のある皆さんに関連する話を少ししたいと思います!

 

大学生になる前の自分は、大学院進学で修士まで進む人は研究に関心があり、

将来研究者になる人達であるというような印象を持っていました。

ひいては博士まで進み、より自分の分野を突き詰めていくの

であろうと思っていました。

 

もちろんそのような人もいるとは思いますが、全員が全員そうではない

ということを学びました。

ちなみに自分の大学では理系は80-85%ほど修士進学するそうです。

 

実際就活の際に、具体的に研究していた内容というよりも研究に対する

姿勢や取り組み方を評価してくれる企業も少なくはないと聞きます。

自分が何かに対して真摯に取り組んできたという事実ができるため、

理系では大学院に進んで研究をする人が多いということもあるみたいです。

 

ですが、この流れに異を唱える人も少なくはないです。

実際研究したいから院に進むのではなく、ある種ただの手段として

院進学をする人が少なくはない現状があり、日本の国力としての

研究力の低下を嘆く声も多方から上がってはいるようです。

 

先ほど述べた背景もあり、日本では修士課程進学者に対して博士課程進学者の

割合が世界的にみてもはるかに低く、修士進学の自己目的化

側面も否定はできないと言えます。

 

海外では名刺交換の際にBachelor (学士)、Master (修士)は Doctor (博士)に

なれなかった落ちこぼれだとみられてしまうこともあると聞きます。

そのため、修士まで進んだのに博士まで進まずに就職するのは世界的にみれば

不思議な行動に見えるみたいです。

 

 

ここまでいろいろな話をしてきましたが、世界的な傾向と国内の現状は

異なるため、国際的な研究を目標としている人以外では修士までの進学も

選択肢には入ってくると思います。

特に理系に進む皆さんは、大学院進学に関してもいろいろと

考えてみるといいかもしれませんね!

その時にはぜひ今回の話を参考にして考えてみてください!

 

慶応義塾大学理工学部4年 青山

 

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2025年 4月 10日 大学の授業について

皆さんお久しぶりです!稲葉です。

新学年が始まって数日ですがいかがお過ごしですか?

私は3年生になったので就活が始まってしまいます。

とても嫌ですがやらなきゃいけないので頑張ります。

皆さんも新学年、一緒に頑張っていきましょうね(⌒∇⌒)

 

さて、今日は私の大学の授業の一部を紹介していきたいと思います。

とはいえ私が通っている大学・学部を知らない人もいるかと思うので先にそれを言っておきます。

私は法政大学 人間環境学部に通っています。

 

下の履修は2年の秋学期に取っていたものになります。

この中から自分の中で面白かったと思ったものを2つほど紹介したいと思います。


まず1つ目が月曜1限の気候変動論という授業です。

ここでは主に地球温暖化やヒートアイランド現象について学びました。

環境省が出している評価報告書を用いて地球温暖化とそれに伴う気候変動を学ぶことができます。

皆さんも知っているかもしれませんが地球温暖化を引き起こしている一番の原因は人間の活動によるものですが、先進国(アメリカ、日本、イギリス、フランス、カナダなど)に住んでいる人々によって地球温暖化は進んでいます。

しかしその被害を受けやすいのは発展途上国の人々らしいです。

この課題は時間との闘いで次の10年が勝負だと言われています。

 

2つ目は土曜3限の人間環境セミナーという授業です。

これは外部から講師をお招きして専門的な講義を受けることができます。

14回にわたって外部の方からお話を聞くことができてとっても実りのある授業です。

 

大学生になると自分の興味や関心のある授業をとることができるのでみなさんも少しでも興味があればぜひ授業を取ってみてください。

新たな発見があるかもしれませんよ!

法政大学 稲葉湖

 

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2025年 4月 9日 大学の授業について

こんにちは!松村です。

一昨日うちの大学でも入学式が行われました。

キャンパス内にの木があるのですがそれもきれいに咲いており、

天気も一時は雨がぱらついたものの、概ね良かったようで何よりでした⛅

私が入学した日からちょうど一年経ったと考えると感慨深いものがあります

入学式の日に話しかけてくれた友達とは今でも繋がりがあり、本当に感謝しかないです

 

さて今回のテーマは「大学の授業について」です!

私は横浜市立大学の医学部看護学科に通っています。

先日看護学科の二年次のカリキュラムが発表されましたが

私自身それがどんな内容なのか分からないのでその紹介はまたの機会にとっておきます

 

今回は私が一年生の時に取っていた科目の中で面白かったものをいくつか紹介したいと思います!

一つ目は対人関係論です。

これは人と関係を築いていくうえで大切なことを学ぶ授業です。

具体的な内容としては人の仕草、声色などから読み取れる心理などもあり、心理学に近い授業でした。

この授業の先生が独特な雰囲気でありながらとても親しみやすく、

所々エピソードなども交えつつ講義をしてくださったので、とても面白かったです。

 

二つ目は公衆衛生学です。

この科目ではその名の通り公衆衛生について学びます。

改めて公衆衛生とは何か、と言われるとなかなか答えられない人も多いのではないでしょうか?

公衆衛生とは、個人ではなく集団を対象に、病気の予防や健康の増進を目的とする活動のことです。

つまり、対象が患者さんなどの一個人ではなく社会にあり、そこが面白いところでもあります。

集団の健康課題は何か、それらが個人や社会全体にどんな影響を与えるのかということを学習しました。

また、制度や法律などの仕組みについても学び、他の科目とはまた違った視点から看護について学ぶことができました。

私は保健師というものを目指しており、この科目はそのための土台もいえる学習でした。

この科目を受けてみてやはり私は保健師になりたいなという気持ちが強くなりました。

 

二年生になるのは不安ですが、どんな授業があるのか今から楽しみです。

皆さんも自分が面白いと思える授業に出会えるといいですね♪

横浜市立大学医学部看護学科二年 松村杏樹

 

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2025年 4月 7日 部活引退までの勉強習慣

こんにちは!

 

遂に4月になりましたね!特にこの時期は玄関から外に出ると春の匂いがするのが好きです。

 

この匂いを嗅ぐと新学期のクラス替えのドキドキした感じなど色々思い出します。

 

今日、明日で学校が開始する学校も多いと思います!新しい学期も楽しんできてください!!

 

そこで今日のテーマは「部活が始まるまでの勉強習慣」です!

なので今回は高校時代の習慣を例として紹介させていただきます!!

 

まず、高校時代は陸上部の長距離に所属してました。

部活は大会によって多少変動はありますが、基本的に週5から6のペースで活動してました!

 

平日は授業が終わってからすぐに部活に向かい、18時半頃に学校を出る生活が基本でした!その後は19時半から校舎で勉強を開始するという流れです。

 

校舎では、90分授業を1日2コマ受講する日と、1コマだけ受けた後に残って復習や予習をする日とで使い分けていました。特に時間が限られていたため、受講内容の定着を意識して、1コマだけの日は問題演習やノートの見直しに時間を割くようにしていました!

 

そこで個人的に工夫していた点を2つほど紹介させていただきたいと思います!!

1.勉強する時間を固定

個人的に勉強をルーティーン化することに苦戦していました。なので部活後=塾で勉強するというように勉強時間を固定することによって習慣化できるようにしていました。

 

2. スキマ時間の活用

東進には高速マスター基礎力養成講座という大学入試レベルの単語をスマホで勉強できるというものがあります。そのため、学校への通学時間や校舎に行くまでの電車の時間を使って英単語を勉強するようにしていました!

 

このように僕の例を紹介させていただきましたがもっと忙しい部活もあれば余裕がある部活の人もいると思います!ただ、状況は異なりますが今回紹介させていただいたことを意識して自分に合った勉強習慣を作ってください!!!

 

応援してます!!!

 

明治大学情報コミュニケーション学部3年 小髙

 

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2025年 4月 6日 模試の目標の決め方

こんにちは!このごろ、多くの人は受講をやっていると思いますが進捗は順調ですか?春休み期間でたくさん進め、4月末受講修了を目指して頑張りましょう!最近は寒い日、暖かい日どちらもあり寒暖差で体調を崩さないように気を付けていきましょう!

 

 

さて今回のテーマは「模試の目標の決め方」です!今月27日に第二回共通テスト本番レベル模試があります!この模試では目標を決め全力を出し切りましょう!

 

 

みなさんは模試があるごとに目標は決めますか?何の目標もなしに模試を受ける人は少ないと思いますが、決めたことがないよという方は決めて臨みましょう!

 

 

実際、どのように目標を決めるのが最適なのでしょうか?

 

僕は目標の決め方はたくさんあると思います。まずは点数の目標です。合計何点取る!数学何点以上!という形です。最終的に入試は合計点の勝負なのでシンプルですが点数にこだわるのはいい目標の決め方だと思います。

 

 

他には、今まで触れた範囲の問題を全て解く!など実力を出し切るための目標です。この問題は解けてよかった、などの模試の振り返りも含めて自分に課す目標の決め方なので具体性がありいいと思います!

 

その目標を達成するために日々の行動の目標を決めてみてはいかがでしょうか。一日一回英語の長文を読む数学の演習を毎日30分やる、などさまざまあると思います。

 

 

目標達成のために当日の流れや気持ちの整理の仕方についてもあらかじめ考えておくといいと思います。

 

具体的には、時間配分を決めることやマークミスをしないよう注意すること、お昼休憩後の眠気対策なども考えておくことができると「模擬試験」として100点の活用ができていると思います!

 

 

しかし、今回の模試で目標達成できないからと言って大丈夫です。なぜ間違えたのか確認し次回の模試に向けて一緒に頑張りましょう!応援しています!

 

 

法政大学生命学科部 2年 平川大聖

 

 

 

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