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2022年 7月 22日　科目別勉強法～物理～

どうも青山廉です

あれだけ梅雨明けしたと言われていたのに、最近とても雨が多いですね。

どうやら梅雨戻りという現象らしいです。

個人的には湿気のある暑さがとても嫌いなので、一刻も早く再度梅雨明けしてほしいところなのですが…

そんな話はこれくらいにして、今回は自分なりの物理の勉強法についてお話していきたいと思います！

物理をとってる人は皆さん物理が得意ですか？

自分も最初は物理が全然わからず、嫌いな教科の一つでした。

しかし、どんどん理解していくにつれて得意になり、そして好きな教科にすることができました！

皆さんにも物理を得意になってもらいたいので、何点かお話できたらなと思います！

①力学を極める

まず１点目は力学を極めるということです。

なぜ力学だけフォーカスするのかといいますと、力学がほかの分野にも絡んできやすいからです。

物理のもっとも重要な公式の一つに運動方程式がありますね。

そんなわけで現象を説明するにあたって力学の知識が絡んでくることがすごく多いのです。

力学の知識が定着してこそ、他の熱力学、波動、電磁気学の理解も安定してくると思います。

まずは力学を完璧にしてみるのもいいのではないでしょうか？

②よく出てくる単元は完璧にする

２点目はよく出てくる単元は完璧にするという点です。

これはなぜかと言いますと、よく出てくる単元は分野を横断して他分野の問題にもかかわってきやすいからです。

この単元に該当するのは、単振り子、単振動、円運動などでしょうか。

特にこの中でも単振動は重要だと思います。

波動はそこまで印象はありませんが、熱力学では断熱微小変化を絡めた単振動、電磁気学ではコンデンサーと絶縁体を絡めた単振動などと他分野にもたくさん出てきます。

こういったような頻出の単元を極めないと、多くの問題に対応できなくなってしまいます。

演習を積んでいく中で分かってくると思うので、頻出分野は完璧にしていきましょう！

③定数のオーダーを把握しておく

３点目は定数のオーダーを把握しておくということです。

これは少し補足的な内容になるので、余裕があったら意識してみてください！

オーダーとは値の桁数といったようなイメージで、10^8, 10^-19, 10^-34といった感じのことです。

ここで例を挙げて説明すると、電子の質量は約9.1*10^-31 kgなのでオーダーは10^-31ということになります。

なぜこれらの感覚を掴んだほうがいいかといいますと、自身の出した答えの正誤のチェックができるからです。

例えばになりますが、光電効果を引き起こすのに必要なエネルギー=仕事関数は大抵数eV程度になっていたはずです。(1eV≒1.6*10^-19J)

これを考えるとE=hν=hc/λより、λは大体紫外線領域からぎりぎり可視光領域くらいにかけての大きさ、つまり300nmくらいになります。

ところが自分の求めた値が10^4nmのオーダーになっていれば何か間違えていそうだなと分かりますよね。

こんな感じで大体の答えの感覚を掴んでおくことで、正誤のチェックが自身でアバウトにできるのです。

多少難しい話になってしまいましたが、ここら辺も意識できるとステップアップできるのではないでしょうか？

こんなところでしょうか。

今回話したことが皆さんの勉強に行かせたらうれしい限りです！

物理は本質的な理解をすることで、どんな難しい問題にも対応できるようになっていく教科だと思います。

最初は大変かもしれませんが、頑張って努力すれば必ず結果に表れます！

そういったわけで、本質的理解をできるように目指して頑張っていきましょう！

慶應義塾大学理工学部1年　青山廉

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2022年 7月 22日　ひまわり特訓０７２２

おはようございます！

ひまわり特訓２日目です。

今日も頑張っていきましょう！

liquid	【名】液体	import	【名】輸入
principle	【名】原理	soldier	【名】兵士
law	【名】法	identity	【名】身元
storage	【名】貯蔵	toilet	【名】トイレ
witness	【動】目撃する	commercial	【名】宣伝広告
employ	【動】雇用する	cover	【動】おおう
ghost	【名】幽霊	praise	【名】賞賛
clip	【動】クリップで留める
take care of	～の世話をする	at times	時々
in the future	将来は，今後は	not so much A as B	AというよりむしろB
go outdoors	戸外へ行く	go by	通りすぎる，＜時が＞過ぎる
at the same time	同時に，一度に	both A and B	AもBも両方とも
have ～ in mind	～を考えている	in despair	絶望して
give way	屈する，負ける	in return for	～のお返しに，～と引き換えに
millions of	何百万もの～	for the most part	大部分は
at the beginning of	～の始めに

それでは校舎でお待ちしております！

東進ハイスクールセンター南駅前校　校舎一同

2022年 7月 21日　ひまわり特訓０７２１

おはようございます！

ひまわり特訓１日目です。

今日も頑張っていきましょう！

goal	【名】目標	celebrate	【動】祝う
tragedy	【名】悲劇	dispute	【名】口論
separate	【形】別々の	angle	【名】角度
code	【名】暗号	romantic	【形】空想的な
academic	【形】学問的な	faculty	【名】能力
steal	【動】盗む	conduct	【名】行為
remember	【動】忘れないで…する	fuel	【名】燃料
warmth	【名】暖かさ
be dependent on	～に頼っている	wait for	～を待つ
between ourselves	ここだけの話だが	of interest	興味のある，重要な
with pleasure	喜んで	out of breath	息を切らして
at the cost of	～を犠牲にして	be peculiar to	～に特有である
be indifferent to	～に無関心だ	put ～ together	～をまとめる，～を組み立てる
so far	今までのところ	rely on	～に頼る
in time for	～に間に合って	you know	～ね，～でしょ
those who	～する人たち