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2026年 5月 14日 高校２年生の頃の学習
こんにちは、鈴木です！
ゴールデンウィークから１週間が経ちましたね。私は関西に行ったり充実した時間を過ごすことができました！みなさんはどんなゴールデンウィークになりましたか？ぜひ教えてください！
そして私は早くも休みが恋しいです…
しばらく休みがないので辛いですが、５月病にならないように気を付けようと思います。一緒に頑張りましょう！
さて、今回は高校２年生の頃の学習についてです。高校２年生は基礎固め、先取り学習を行うことがとても大事です！
みなさん、受講は進んでいますか？高校２年生は６月末に受講を終わらせることが目標です。
チームミーティングなどでしっかり計画を立てて進めていきましょう。
また、高校２年生は英国数に時間をかけられる年でもあります。受講などを通じて基礎固めの土台を作っていきましょう。特に主要教科の苦手範囲はできるだけ高２のうちに潰していきましょう。
特に英語は高速基礎マスターを進めることがおすすめです！！みなさんは今、高速基礎マスターはどこまで進んでいますか？自分で目標を決めて、完全修得目指して日々頑張っていきましょう！また、校舎にも高速マスター修得宣言のコーナーがあります。積極的に宣言をして有言実行目指して頑張っていきましょう！
そして、理社が本格的に始まってくる時期でもあると思います。
文系は主に日本史か世界史をやっていると思いますが、覚える量が多くて大変ですよね。学校の授業はもちろん受講なども活用して、どんどん進めていきましょう！
理系は基礎なし理科が始まり、内容も難しくなっていると思います。こちらも文系と同様、受講なども活用して進めていきましょう！また、理系科目は演習が必要な科目も多く、復習すべきこともたくさんあると思います。計画的に進めていけるようにしましょう！
また、学校行事や部活を全力で楽しめるのも高２の１年間だと思います。修学旅行など、高２で最後の行事もあると思うので、全力で楽しんでください！！
様々な予定があって忙しいとは思いますが、できるだけ校舎に来て、受講や高マス、その他の勉強も頑張っていきましょう！
上智大学総合人間科学部１年 鈴木向日葵
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2026年 5月 13日 高校1年生の頃の学習
こんにちは！担任助手の篠原です。
今回私は高校1年生の頃の学習について話していきます！
私自身、高校ではサッカー部に所属していたこともあり、1年生の間はあまり大学受験を意識した勉強というものは出来ていませんでした。
皆さんの中にも私と同じようにまだ大学受験について意識できていない人もいるかと思います。
しかし！！だからこそ1年生のうちから受験勉強を少しでもやっておくことで周りと差をつけることができます。
そこで高校1年生の頃にどのような勉強をしておくのが良いのか皆さんに教えていきたいと思います。
高校1年生で学習すべきこと、それは「英語」です。
英語は文系でも理系でもほとんどの人が使う科目であり、日々の積み重ねが非常に大切な教科です。
私が受験生活を送る中で特に感じたのは単語力と熟語力の大切さです。
この2つは基礎となる部分であり、これができていないと高2、高3になって演習をする際に躓いてしまいます。
そのため1年生のうちから1つでも多くの単語、熟語を覚えて周りの人と差をつけていきましょう！
横浜国立大学 経営学部1年 篠原斗和
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2026年 5月 12日 ～理科の学習について～
こんにちは入江です！
まだ５月なのに暑さが増してきました。このままだと７∼９月はどうなるのだろうと不安なのですがみんなは体調を崩さないよう、夏休みは休みながら勉強を頑張ってください！
本題に入ります！
今回は ～理科の学習について～ ということで去年自分がやった勉強方法やアドバイスについて書きたいと思います！
もちろん理科が得意な人はそのまま頑張ってほしいのですが、物化が全然できなくてどうしようっていう人は見てくれると嬉しいです。
自分は理科では物理と化学を選んだのですが、去年のこの時期は物理と化学が全くできませんでした。
東進でも英語と数学しかやっておらず、部活動ばっかしていたのでつけが回ってきたっていう感じです…
そこで自分は思い切って基礎の問題集をそれぞれ一冊完璧にしようと思いました。もっと難しい問題を解いたほうがいいんじゃないかと悩んだこともありましたが、難しい問題を解くより理論を理解したほうが自分のためになると思い、理論を理解することを意識して問題を解き続けました。
その意識を続けて９月ごろ、点数が安定し始めて
「あれ物理と化学こんな簡単だったっけ」と思い始めました。
わかんない問題も減り、わかんなくても解答を見ると何を使いたいのかが理解できるようになりました。
そのため自分がお勧めしたいのは
「一冊を完璧にすること、問題を理解すること」
です！
夏休みは大変だと思いますが苦手克服、得意を伸ばせるように頑張ってください！
青山学院大学 理工学部 機械創造工学科 １年 入江柊介
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2026年 5月 11日 TMの思い出
こんにちは。伊藤です。あとちょっとでワールドカップの発表があるので楽しみです。僕自身、冨安選手が好きなので、メンバーに選ばれるように願ってます！！
本日はTMの思い出についてお話しします。
みなさんTMには毎回参加できていますか？
TMは自分と似たような目標をもつ仲間と互いに高めあうことができる最高の機会です！長時間勉強の気分転換にもなって、リフレッシュの機会としてもいいものだと思います。
さて、ここから本題ですが、僕はTMを毎週のモチベーションにしていました。初めはTMのメンバーは知っている人が少なくて、馴染みにくいという事もありますが、回数を重ねてくにつれ、仲も深まってきます！
それからは良き友達・ライバルとなりお互いに切磋琢磨して勉強していました。週末にはメンバーで一緒にお昼ご飯を食べに行ったりもしていました！
TMは一週間の予定を立て、それを担任助手と共有します。僕は出来る限りやることをたくさん詰め、ライバルとの差を開くことを目標に毎週頑張っていました。負けてしまうときは翌週に挽回したり、頑張っていました。
TMは互いに切磋琢磨して自分を高められる最高の場だと思います！みなさんもTMには毎回出席しましょう！
明治大学政治経済学部経済学科1年 伊藤大智
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2026年 5月 10日 TM出席の重要性
こんにちは！
今日のテーマはTM出席の重要性についてです。
センター南駅前校では明日から新しいTMが始まります！
まずTMでは短期間の学習計画を立てます。
週間予定シートという紙が生徒それぞれに用意されていてその紙を見ながら受講だけでなく、高速マスター講座をどれだけ進めるか、登校日数なども決めます。
次の週のTMで先週立てた計画をもとにどのくらい達成できたのかを担当と一緒に確認します。
達成できなかった分はいつまでにやるのかを再度担任助手と決めることでいつまでもやり残さないようにしています。
受験は長期戦です。「今週どれくらい頑張れたか」「来週何をするのか」を確認することで勉強を継続する力が身に付けられるのでしっかり計画立てから達成まで行うようにしましょう！
チームミーティングということで、TMは文理と学年が同じ人同士4,5人で集まってやっています。
他の生徒の頑張りも見えるため、いい刺激になって自分も頑張ろう！と自然と思えるはずです！
また、勉強の話だけでなく生徒や担任助手の雑談なども話せるので勉強に疲れたときは良い気分転換になり、自分自身も毎週息抜きの時間としてTMを楽しみにしていたのを思い出しました。
TMが仲良くなるきっかけになった生徒も校舎ではよく見ます。
計画立てをしながらモチベーションも維持できる時間になると思うので一週間に一回のTMに参加して、新しい友達も作っちゃいましょう！
明治大学理工学部2年 山田
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