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2020年 7月 4日 おすすめの先生紹介〜英語編〜 KAI ver.
皆さまごきげんよう、かいさんです。
みんなはさ、受験するために東進入ってさ、勉強をしているわけだよね。
中には、勉強”させられている”と感じている人もいるはず。
そういうみんなはさ、もしかしたら、自由がない、自由が欲しい、
そんな気持ちを少なくとも一回くらいは抱いたりしたことがあるんじゃないかな、と思う。
それは至って単純明快な論理で、誰しもが考え得る。
じゃあ自由って何でしょうね。
みんなが自由だぁと感じる時とは。
今頭に浮かんだ人のほとんどは決して自由ではありません。
自由を受容したと感じる人のほとんどは奴隷と同義です。
自由を開拓すれば、自ずと自由がついてくる。それが自由です。
つまり自由を手にするプロセスに意識は内在し得ないということ。
ちなみに僕はとてつもなく不自由です。不自由な幸せを享受し始めています。
そういえば、今日は皆さんにもう一つ伝えることがありまして、それは、
おすすめの先生紹介です。
今日は英語編。
宮崎尊先生です。
おすすめの講座を紹介してしまうと、皆さんの先入観を僕が形成してしまい、自発的な勉強の疎外になりかねないと僕は考えるので、先生の特徴をお話します。
❶英語を英語で解釈
一つ言っておきますが、英語が解けるならどんな解き方でも勉強方法でも、何も言いません。
しかしこれは僕がおすすめする回なので、僕流の英語習得方法に依拠して書きますね。
僕は、英語が喋れるようになるのが先でしたので、尊先生の、英語を日本語に介さず英語そのままで捉えていく手法がぴったりでした。
長文を読むときに、日本語にいちいち変えていたら時間が足りなくなりますから（足りる人は変える必要はありません）、英語そのままで認識したい人は尊先生の授業がおすすめです。
❷英語の自由性をもとに
英語というのは、日本語と同じく言語ですから、日々変化しています。
例えば、foolish。これあんま使いません。stupidとかbadとかが今では使われます。
みたいな感じです。日本でも、極論、「それな」とかそういった類の日本語は変化した今の日本語じゃないですか。
他には、英語というのは様々な言い方で同じ意味の事を伝えられます。しかし、日本では一通りでしかおよそ教わりません。
尊先生の授業では、その英語の自由性という特徴をしっかり教えてくれます。
なので特に、英作文の授業はおすすめします。
以上になりますかねぇ。
はい、ここまで読んだ人は、今日のブログ全体を通しての奇妙さとその面白さに気づく人もいるのではないでしょうか。
それではまた。
慶應義塾大学 総合政策学部 2年 福島 魁
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2020年 7月 3日 7月になりました！低学年のみんなへ
こんにちは！中山です。
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2020年 7月 2日 もう7月
こんにちは、坂井です。
僕がこの担任助手というものを始めてから3ヶ月を過ぎようとしています。
月日が流れるのはとても早いですね。
恐ろしいです。
学校のオンライン授業にも慣れてきて
余計に時が過ぎるのが早く感じられます。
中高生の皆さんの中にも
少なからずこんなことを感じているひともいると思います。
ここで現れてくるのが
受験までの勉強時間が少しづつ減っていってるという
“危機感”
です。
こいつはとても厄介ですが、ありがたい存在でもあります。
僕は去年のこのころ
勉強よりも部活や部活に関することを考える時間のほうが多いような
「受験生」
というよりは
「部活生(受験生)」 でした。
そのため
刻一刻と受験までの時間が短くなってゆくのを人一倍実感していました。
それに
・模試での志望大学の判定はひどすぎる
・国語の点数もセンターレベルでさえ5，6割
・学校の成績もぼろぼろで指定校推薦なんて夢のまた夢
みたいな感じで
果たして大学に行けるのか？？
とすら思うようになっていました。
そのため、僕は
“危機感まみれで勉強にも自信がない”
状態でした。
勉強なんか止めてなんにもしたくない！！
なんて思ったこともありました。
しかし、
これからの将来のことや現在の状況を冷静に考えて見つめ直してみたとき
こんな成績の自分にもほんの少しの可能性を信じて投資して
この塾に入れてくれた親の思い・お金を無駄にしてはいけない
という思いと
9月ごろまで部活をやって
現時点の学力で負けているやつよりも偏差値の高い大学に入ってやる
という思いを抱き
特に前者の気持ちが僕の勉強のスイッチを強く押しました。
ちょうどこの7月ごろも
部活があったため、普通の受験生よりも自分は特に
時間の使い方・勉強の質 を意識しました。
例としてあげると
・通学中の電車では単語帳しか見ない
・眠くなったら我慢せずに5分程度の仮眠を挟み、集中の質を決して落とさない
・どんなに疲れていても机には必ず向かう
などです。
このコロナ禍で
部活でめちゃくちゃ忙しくて勉強あんまできない～ていう人は
あまりいないと思いますが、
このご時世でも
忙しくて勉強時間の確保が難しいというひとがいたとしたら
今回の話は少しは役に立ったと思います。
もっと具体的な勉強法が知りたいなと思ったら
いつでも気軽にご相談ください！！
青山学院大学 経済学部経済学科 1年 坂井 孝綺
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2020年 7月 1日 もう夏がやってくる?♀️
皆さまごきげんよう、かいさんです。
ちょっと、今、かいさんは、大きな岐路に立っています。
自分の研究についてです。好きなことを追究する価値の創造も悪くないです。
それゆえ、選択の重荷を自ら付与してしまう。これはまぁよく陥ることですね。
皆さんもそんな時ありますか？
ないか。
まぁでも皆さん、今まで生きてきて、
選択する
瞬間は何度もあったと思います。
人生は選択です。取って、同時に捨てる、それが生きるということ。
皆さんは、受験をする、という選択をしたわけです。もっと言えば、東進に通うという選択。通おうかな、と思ってHPを見るという選択。
でも、それって同時に他の選択肢を自分の手で消す、という選択をしています。
勉強している時間で、もしかしたら歌手になれたかもしれない、ダンサーになれたかもしれない、ピアニストになれたかもしれない、起業とかもできたかもしれない、YouTuberとして現役高校生の“morning routine”がバズっていたかもしれない。
そんな豊かで素敵な選択肢を捨ててまで受験をしようとしているわけですよね皆さんは。
いやいや、そこまで考えてやっていないよ。何となく大学行くのが普通じゃね？的な感じで。
的な感じな人が多いんじゃないかな。
でも、選択するということはその選択に責任が付随します。
つまり意図のない受験は、やる意味がないということです。加えてそれは自分自身にのしかかっていた責任から逃れ、自分を裏切る行動であることをよく覚えておいてください。
僕はしっかり自分と向き合って、自分のため、あるいはそれをもとに誰かのために受験というチョイスをする、そんな皆さんを全力でこれからも応援しようと思います。
受験生の皆さんは、もう7月ですね。
これから受験生になるための準備をしている皆さんは、今の夏を頑張っておいたほうがいいですよ。
では。
慶應義塾大学 総合政策学部 2年 福島 魁
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2020年 6月 30日 やる気を出す方法 木村ver.
こんにちは！木村です。午前中に髪を切りに行きました。オンライン授業の合間に緑道をゆっくり音楽を聴きながら歩いて美容院に…。きもちいいい〜
ちょうど去年の今頃は部活を引退して、受験勉強にむけた心機一転！ってことでショートカットにしました。あれからもう１年…！はやすぎる…
さて、今日のテーマは常峰・西村とつづきまして、
やる気の出し方について
みなさん久しぶりに学校に行き、かなり疲れていますよね？放課後、勉強しなきゃいけないのは分かっていても、やっぱりどうしてもやる気がでない…。
私も、高校３年間でかなり自分との戦いに苦しんできました。ただ、貴重な勉強時間を有意義に使うためにたっくさんなんとか勉強するための方法を試していました。今日は私の試したものの、特によかったもの３つを順位づけて紹介します！
１位ガムをかむ
これは本当に効果を感じました！口を動かすことで脳が活性化されます！ガムを口に入れ、ペンを持ちはじめ、気付いたら勉強モード入ってる〜てなってました！勉強のし始めだけではなく、実際に暗記物がいつもより頭に入っている感覚があったり、受講が早く終わったりと集中力が持続しました！
２位散歩をする
高３の秋は、なんだか良い結果が出ないし、そもそも勉強に対してやる気がでなくなってしまって苦しい時期でした。その日解いた過去問の結果が悪くて「もう今から何もやりたくないよ〜」て時にはよく、東進を出て、元気がでるような曲を聴いて歩き回っていました。曲の歌詞に励まされて「やるしかない！」と意気込んでまた東進に戻っていました。１５分程度の疲れない散歩がちょうどいいです！ただ、夏の暑い中の散歩はお勧めしません…疲れます…。
３位前日の夜にやることリストを作っておく
部活で疲れている放課後や昼食後の眠気に襲われている時の「このまま寝るか、勉強するか」の葛藤。これ苦しいですよね…。そんな時、「今は勉強しろ！やらなきゃいけないことがあるぞ！」と教えてくれるのは、自分でたてたスケジュールでした。前日の夜に、小さいメモに明日やることを考えて書いておく。次の日、できたものから線をバッと引いて消していき、だんだん増えていく線が気持ち良かったです。やる気が起きない時にこのメモを見て「まだやることがあるじゃん、やらなきゃ」と、昨日の自分を裏切らないよう、がんばれました！
以上が特に私がおすすめするやる気の出し方です。すぐに実践できることばかりだと思います！私も今から、課題をガムをかみながらやります〜
上智大学 総合人間科学部１年 木村若葉
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