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2025年 6月 18日 スマホとの向き合い方
こんにちは! 最近は30℃を超えるようになり本格的に暑くなってきましたね!季節の変わり目は体調を崩しやすいので気を付けてください!
さて今回のテーマは「スマホとの向き合い方」です。みなさんも感じていると思いますが、これは受験に大きくかかわる重要な部分です。スマホは便利な道具である一方で集中力や時間を奪うものでもあります。しかし使い方次第では大きな味方になります。スマホと向き合う基本的な考え方を僕なりにまとめたのでよかったら参考にしてください!
まず一つ目は目的をもって使うことが大事かなと思っています。わからない用語を調べる、勉強時間を記録する、英単語アプリを使う、などは目的がありさらに言えば勉強関連です。一方でSNSを見たりゲームをするなどは明確な目的がなく、時間が過ぎていくだけです。
視界に入ると触りたくなってしまう人は、SNSやゲームの通知はオフにしたり、可能であれば一時的にアンインストールするのがよいと思います。
スクリーンタイムなどの時間制御機能を活用するのもいいと思います。時間がきたらあきらめがつくので勉強に集中できます!スマホを校舎の受付で預かっておくこともできるので必要であれば遠慮なくいってください!
さらにスマホを使う時間と使わない時間にわけることも大切です。単純に言えばルールを作るということで「一日30分、夜だけ自由に使う」などです。また自分がスマホに手を伸ばしがちな時間帯があると思います。僕の場合は食後や寝る前などがそうでした。そのような時間を把握しているだけで自分が触っていることに気づきスマホを触ることをやめやすくなります。
最後に、無理に我慢しすぎず勉強を頑張ったごほうびとしてスマホを触るなどメリハリのある使い方も大事だと思います。本当に大事なのはスマホを敵にするのではなく、味方にするという意識です。上手に活用し、必要な時は距離を取りながら受験勉強に集中できるような環境を作っていきましょう!
法政大学生命科学部2年 平川大聖
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2025年 6月 17日 オープンキャンパスに行くべき?
こんにちはーーーー!!
最近本当に暑い!!夏って雰囲気はいいけど暑すぎてそれどころじゃないんですよね。
あと一か月で夏休みがやってくるのでそれもとても待ちきれないですね。
4月に大学が始まって2か月ちょっとですが、1年生の時に比べるとかなり忙しくなっているので早く休みが欲しいですね。
さぁ、そんな中でそろそろオープンキャンパスが始まる時期になってきました。
自分の大学は8月の初旬にオープンキャンパスがあるのですが、自分の友人はスタッフをやるとか言っていた気がします。(笑)
今日のテーマはそんなオープンキャンパスについてです。
まず、オープンキャンパスって何するんや?という人も居ると思います。
オープンキャンパスとは、大学が高校生や保護者などを対象に開催する、学校紹介イベントのことです。
実際に行ってみると、学校紹介やキャンパスツアー、模擬授業などを受けることができます。
では実際に行くべきなのかどうか?
結論から話すとオープンキャンパスは行った方がいいとは思います。
やはり直接訪れてみないとわからないことはたくさんあります。
まず、実際に行ってみて通学にどれくらいの時間が掛かり、それがどれくらいきついのかを確かめておく必要があると思います。
また、各大学のホームページにもキャンパスの写真は掲載されていると思いますが、実際に行ってみると違うことは結構あると思います。
実際の大学の教室や食堂、図書館などは大学生はよく使うので実際に見ておきたい場所ですね。
また、オープンキャンパスに行くことが勉強のモチベーションになることはかなりあると思います。
このように実際に行ってみるとこのようにメリットはたくさんあると思います。
しかしながら、オープンキャンパス中のキャンパス内の雰囲気は普段とは違うことが多いです。
まず、オープンキャンパス自体が土日や大学の夏休み中に開催されていることが多いと思います。
そのためオープンキャンパスということもあり、いつもの大学よりも盛り上がっていることが多いと思っておいた方がいいです。
よって、普段のキャンパスの雰囲気を知りたい人は大学は基本的に入れると思うので平日にキャンパスに入ってみたほうがキャンパスの雰囲気を知れると思います。
オープンキャンパスは必ずしも行く必要はありません。
実際に自分は一回もいってないです。
オープンキャンパスに行って勉強のモチベーション上げちゃいましょう!!
立教大学理学部化学科2年 市川幸汰
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2025年 6月 16日 共通テストリスニング対策!
「共通テストリスニング対策について」
こんにちは!伊藤です。
今日は共通テストリスニング対策について話していきます!
まず基本的なリスニング力の付け方ですが、私はシャドーイングや音読でリスニング力が一番ついたと感じます。
ただ聞いているだけではなく自分でもしゃべることによってより定着するはずです!
そしてリスニング力がついてからが本当の勝負です!
リスニング以外の科目でもいえることですが、共通テストでは解き方や解く順番によってもかなり点数が変わると思います。
なのでここからは参考程度に自分が現役時代に意識していたことを紹介します!
といっても、自分が意識していたことは一つで、最初の大門1,2を一回で正確に聞き取り、2回目に読まれる時間をとにかく苦手な大門の問題文の読み込むことです!
大門1,と2はかなり難易度的にも易しく、しっかり訓練すれば1回でしっかり聞き取れるはずです!
そして2回目を読まれる時間と1回目と2回目の時間は結構長いので、有効に活用することで点数はぐんと伸びると思います。
特にその時間で苦手な大門の問題文を読んで、キーワードや、こんな内容の話なんだろうなと想像することで、よりすんなり英文の意味を理解できると思います!
とはいえ、リスニングは聞き逃したら終わりなので、1回で聞き取れないときは、しっかり2回聞きましょう!
東進センター南駅前校には、私以上に英語が得意な担当助手がたくさんいるので是非色々な人に話を聞いてみてください!
明治大学理工学部1年伊藤玲王
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2025年 6月 15日 共通テストリーディングを解き終わるには?
こんにちは!今野です
最近ようやく免許を取り終え色々なところにドライブに行くことにハマっています。家の周りだけでなくサークルの合宿で茨城県まで運転したりなど充実した運転lifeを楽しんでいます。免許取れるまでに1年近くかかったからこそ、隣に教官が乗らずに運転できる気楽さにとても満足してます(笑)
さて今回は共通テストリーディングを解き終わるためのコツをお伝えしたいと思います。
全国統一高校生テストの結果が返ってきてリーディングがいまいち解けなかったという人も多いのではないでしょうか。
①愚直に大問1から順番に解かない
大問1・2はいわゆる情報処理の問題であり、英文を読むというよりかは「解答根拠を探す」に近い問題です。このような問題は気づいたら時間が経っていることがあり後半に響きます。そのため、私は大問3から解いてました。大問3からは英文読解の問題形式で英文が読めれば問題に答えることが出来ます。しかも、大問3からは配点が一問3点となっています。一方大問1.2は配点が2点。大問1から解いて後半の配点3の問題を落とすより、後半から解いて配点2点の問題を落とすほうが点数が取れます!!自分にあったリーディングの解き方を色々探ってみて下さいね
②2度読みしないように1回目に本気をかける
みなさんも実感しているようにリーディングは読まなければならない英語の量が膨大です。そんな中で2度読みしてては間に合わなくなる一方です。そのため1回目の読みで英文の内容を全把握できるように本気出しましょう。例えば、リーディングは専門家の意見の正誤が良く出題されるため専門家の名前には〇をつけて目立たせておくことなど問題を解くときにどこを確認すれば良いのか一目でわかるように工夫をします。下線をひくだけでは結局英文がごちゃごちゃになってしまうので自分の中で波線・〇・◇などルールを作っておきましょう!
これらが私が実際実践してたリーディングのコツです。愚直に英文に向き合うのではなく自分なりのやり方を見つけることが大事です。
もちろん理想は全部の問題が読み終わり自信をもって解答根拠を挙げられることですが、なかなか難しいです。諦める所は後回しにして、配点が高い所・自分が解ける問題を優先して解いてみて下さい!
受験生のみなさんは過去問や大問別演習でリーディングに触れる機会がたくさんあると思います。たくさん解いて自分のベストな解き方を模索してみてくださいね
上智大学総合人間科学部2年 今野結菜
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2025年 6月 13日 医学部看護学科ってどんなことするの?
こんにちは!松村です。
先日バレエを見に行ってきました。
演目はだれもが知っているであろう白鳥の湖です🦢
ふと思い立って1月にチケットを購入してからずっと楽しみにしていました。
一度中学校で観に行ったことがあったのですが、
あまり記憶に残っていなかったので今回観に行くことができて良かったです。
白鳥の湖は、ジークフリート王子と悪魔の呪いで白鳥に変えられてしまったオデット姫の悲恋を描いた作品です。
作中でオディールというオデット姫とそっくりな悪魔の娘が出てくるのですが、
なんと同じバレリーナが一人二役を演じているんです。
もちろん、性格タイプも全く異なる2人なので演じ方も変わってきます。
最初は踊り方でそんな違いが出るもんかなぁ、などと舐めたことを考えていましたが、
実際に見てみると、性格を上手く捉えて踊られていて、
プロのバレリーナの方の技術の高さに驚きました。
次回はドン・キホーテを上演するそうですが、
私はドン・キホーテについてペンギンのキャラのいるディスカウントストアの名前になっているという事しか知らないので、観に行くか迷っています。
これを機に原作を読んでみるのもありかもしれないです。
前置きが長くなりましたが、今回のテーマは「医学部看護学科って何するの?」です!
私の通っている横浜市立大学の医学部には医学科と看護学科があり、
医学生と看護学生が共に学んでいます。
看護学科では、4年間で主に
身体のしくみや機能、疾患のメカニズムなどの医学的な知識を身に着けます。
その他にも、
看護特有の疾患別の看護の注意点や配慮すべき項目などについても学んでいます。
これらのことを掛け合わせて学ぶことで、実践に生かすことができるようにしています!!
また、横市の看護で特有なのは、
実習の始まる時期が早いことです。
なんで?と思った方もいるかもしれません。
一般の看護学科では、2年生から看護の専門科目や実習が始まります。
しかし、横市では、1年生のうちから看護の専門科目を勉強し始め、
3年生で看護師になるためのすべての実習を終えます。
そのため、4年生の期間にかなり余裕があり、
自分の行いたい研究を海外を含め好きなところでできるカリキュラムになっています!
これが横市の最大の特徴だと思っています!
気になる人は、ちょっと早いですが8・21に看護学科のオープンキャンパスがあるので、
ぜひ来てください!!
ほかにも聞いてみたいことがあれば気軽に聞いてくださいね😉
横浜市立大学医学部看護学科 松村杏樹
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