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ブログ　2020年05月の記事一覧

2020年 5月 21日　模試に向けての勉強〜現代文ver.〜

Hey guys!! かいさんです。

僕は受験の時には世界史と地理を勉強していたんですけど、

小学校の時から日本史が大好きで、今、大学の授業で日本の近現代史について学んでいます。

日本史を勉強している人には特によく考えてもらいたいんですけど、

今、日本で検察庁法改正案が話題になってるじゃないですか。

三権分立がどうだ、とか言われていますが、

これを考えるにあたって、

明治維新について勉強をまずしないと話にならないですよね。

日本はどんな政治形態をとってきたのか。

伊藤博文がどんなことをしてきましたかね。

グナイストやシュタインらと議論を進めていく中で辿り着いた結論は、、

続きは明日のブログにしましょう笑

でも、しっかり勉強もしないで#検察庁法改正案に抗議しますなんて発信するのはちょっと論外ですよね。ま、続きはとにかく明日。

シリーズ化となっております、

「模試に向けての勉強法」

ですが、今日は、、

現代文。

現代文って、勉強するもんなの？

違くね？てか、ノリでどうにかなる。

そもそもいつもてきとー。できれば儲けもん。

こんな人が多すぎます。！

でも、現代文は、ノリとかで解くのは確実に点数が取れるわけではありません。

今から書いていくことを意識してみてください。

まず、とにかく大事なのは、

問いと傍線部をしっかり分析すること

現代文の問いは、およそ、

「どういうことか」か「なぜか」

です。

❶「どういうことか」の問い

「どういうことか」の問いの場合、

傍線部の内容が解答の要素となり、解答を構成します。

つまり、傍線部を言い換えられれば良いのです。

そのため傍線部の要素を傍線部の周辺で探していくことが必要になります。

まず、傍線部を読み、

傍線部を含む一文で捉え、

そしてその当該段落、及びその前後の段落を踏まえて、

要素を抽出し、傍線部の言い換えを的確に行えば良いのです。

およそ、傍線部は意味段落（形式段落とは異なり、内容に応じて分けた段落のこと）に一つ引かれていることがほとんどなので、

「どういうことか」の問題では、

その当該意味段落の要約を求められることがほとんどだと言って良いでしょう。

傍線部に差し掛かったら、まず問いを見る。

「どういうことか」なら、本文に戻って要素を的確に抽出し、

解答＝その傍線部

となるように記述、あるいは選択肢を選ぶことが求められます。

つまり、

消去法などほとんど必要ありません

消去法は最終手段で、

逆に選択肢から考えたら、まんまとひっかけにひっかかります。

❷「なぜか」の問い

一方、「なぜか」の問いの場合、

傍線部の内容は解答の要素を構成しません。

解答だから傍線部

という形です。

なので、傍線部の分析をしたら、それぞれの根拠を傍線部周辺で探していくことになります。

やり方は「どういうことか」と同じですが、

もう一度言いますけど、重要なのは、

解答が理由で、解答だから傍線部、となるように、

理由となる要素を抽出していってください。

とにかく、これからは、以上のことを頭に留めて、

現代文を勉強し、解いていってください。

明日は、古文・漢文 ver.です！

慶應義塾大学総合政策学部２年福島魁

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2020年 5月 20日　今日の努力の証

今日の努力の証です！

ランキングに載れるように頑張りましょう！

＜向上得点部門＞

＜修了判定テスト部門＞

(※ちなみに向上得点は授業を1コマ=90分受けて、確認テストに合格すると0.5点もらえます。)

＜高速基礎マスター部門＞

東進ハイスクールセンター南駅前校

2020年 5月 20日　5/20 第12回ひまわり特訓遠隔

みなさんおはようございます！

本日は第12回ひまわり特訓ですね。

高校３年生に向けて１点告知です。

本日少しひまわりで伝えますが、記述模試が残り10日に迫ってますが、

実施が決定しています！

○早慶上理・難関国公立大模試

https://www.toshin.com/exams/nankan_level/

○全国有名国公私大模試

https://www.toshin.com/exams/yumei_level

○スケジュールの変更

※有名国公私大模試も同様です

記述模試は、なかなか受ける機会が少なかった模試だと思います。

共通テストレベルではなく、

志望校レベルで今

自分がどんな立ち位置にいるのかを知る

貴重な機会なので、高3生は全員受けて欲しいと思っています。

5月末なので休校期間の集大成として、頑張っていきましょう！

それでは、以下本日のアンケートです。

https://forms.gle/RnUNidFJvtaDYwjz7

以下、本日のテストです♪

○英単語25個

1450	reputation	【名】評判	1299	pursue	【動】追求する
217	distance	【名】距離	637	magic	【名】魔法
1091	function	【名】機能	455	taste	【動】～の味がする
1545	ash	【名】灰	412	issue	【名】問題
178	meeting	【名】集会	705	safety	【名】安全
1298	sacrifice	【動】犠牲にする	488	lovely	【形】かわいらしい
457	attempt	【動】試みる	408	indeed	【副】本当に
1591	spoil	【動】だめにする	1110	evil	【名】邪悪
364	count	【動】（数を）数える	365	accident	【名】事故
462	shock	【名】衝撃	507	gain	【動】得る
1232	【動】乗り換える	transfer	798	【名】合計	sum
1006	【動】不平を言う	complain	1551	【名】剣	sword
777	【名】段落	paragraph

○英熟語25個

619	What is the matter with～?	～はどうしたのですか	306	take ～ into account	～を考慮に入れる
733	between ourselves	ここだけの話だが	614	at the thought of	～を考えて
187	be proud of	～を誇りに思う	595	say hello to	〜に宜しく伝える
325	It is no good doing	～してもむだである	289	be on the phone	電話に出ている
40	no longer	もはや～ない	550	be sure of	～を確信している
554	put on weight	太る	155	in those days	その当時
279	take ～ for granted	～を当然のことと考える	560	keep in contact with	～との接触を保つ
21	give up	～をあきらめる，断念する	440	be covered with	～で覆われている
517	carry on	～を続ける	261	take over	～を引き継ぐ
478	out of breath	息を切らして	468	fill out	に書きこむ
466	～のために	for the purpose of (doing)	239	～を提出する	hand in
510	燃えている	on fire	745	AにBのことを納得させる	convince A of B
149	起こる	take place

○古文単語5個

40	まうす	【動】申し上げる	46	物す（ものす）	【動】をする
42	語らふ	【動】契る	47	とかく	【副】あれやこれやと
53	惜し（あたらし）	【形】惜しい