ブログ 2021年05月の記事一覧
2021年 5月 25日 ぼくの勉強法 ～物理～
最近大学に入って変わったなって思うのは人と話す機会が猛烈に増えたことです。
受験期全然話する機会がなかったので急にしゃべるようになって自分でもびっくりしてます。もっと話してみたいです。
皆さん調子どうですか。
前田です。
今日も見に来てくれてありがとうございます。
今日も新たな発見を
それではブログをお楽しみください。
ということでやっていきましょう！
今日のお題は「物理どうやってた？」です！
物理は好きです。かなり好きです。鯖(サバ)より好きです。
まあ今回はあくまで僕がやってたことなので、皆さんには「へーそうやってたんだ～。」って知ってもらえたらいいと思います。今日は受験生の頃の僕を想像してもらって結構です。
では早速！大きく分けてやってたことは４つあります！
①受講 ②問題演習 ③受講の再現 ④ある動画の視聴
①受講
自分は受講に中々苦戦しました。難しくて何言ってんのか分かんなくなることも時々、いや結構あった。。
それで１コマ１コマゆっくりかけてやっていました。ただ、熱力学を終えたときに一旦やり直してみたら、熱力学をやる上で使える関係・法則って意外と。。。少ない？と思いました。そこで、早く全体像をみたいと思い、かなりスピードを上げて受講しました。ここで仮に「結果論、スピードを上げたら知識の吸収量は落ちた？」と聞かれると、正直に言います。多分増えてはないです。じゃあこの受け方は悪かったのか。結論、自分はこれはこれでありだったと思っています。それは下の②③④があったからです。
②問題演習
少し脱線するのですが、受験期僕は「理解」って言葉が理解できなくなりました。(うん病気ですね)
ある日受講をして１回も巻き戻すことなくノンストップで受けることができました。そのとき僕は「完全に理解した。(どやっ)」と確信していました。そして問題を解いてみたところ、ある事件が起こったんです。
全問不正解。
もうそのときはドッキリかとすら思いました。(誰がするか)
その瞬間ふと頭の中のミニ前田がこういったんです。
「理解ってなーに？」
理解とは一体。この問いを抱えながら生きること数か月。(少なっ)
直前も直前、ふと１２月に僕は様々な問題(問題集とかの問題ね)を解き続けて一つの答えにたどり着きました。
「問題が解けたら理解。解けなかったら誤解。」
自分の持ってる知識が現実に適合してなかったら、その知識はファンタジーだなと思うようになりました。
なので受講や参考書で自分なりに世界を知って、それをもとに問題を考えてみる。それでできてなかったら何かを誤って解釈してることは間違いないので、なぜ違うのか考える。それで解釈を改めて、ほかの問題も同じ知識を使ってできたら、その知識は本物だと僕は思っています。
なので問題を解いてなぜ違うのか考え続けるだけで実力はつくと思います。はじめからじっくりと見直すのがポイントです。
③受講の再現
これはノーベル物理学賞を受賞したリチャード・ファイマンていう物理学者(専門は調べたけどよく分からなかったです)
が残した言葉に感動してやりはじめました。
「私は自分に作れないものは、理解できない」
この言葉が大好きで、自分で授業を作れないとそれは理解してないかもしれないと従順に考えて、よく登下校や東進の帰り道に受講の再現をしていました。
個人的にデメリットは身の安全を確保しながらやらなきゃいけないことくらいです。
紙の上の文字や絵じゃなくて外のリアルな世界をみながらやるのは楽しいかもしれません。
④日常のありふれた「人の運動」を力学で解説するという動画を見る
最後は娯楽です。
僕実はバスケがかなり好きで、バスケのシュートフォームを物理を使って解析して最適なフォームを考察するというアメリカの方の動画を見たのがきっかけで、力学を使って目の前のこと考えるの楽しいなと思い始めました。次第に日常生活を力学を使って解説するというオモローな動画に出会い息抜きに見ていました。ちなみに化学の無機を２族分やったら１日３０分見ていいと決めてました。偉男(エラオ)
気になったらこっそり教えてあげます(堂々と教えますがルールもつくれます)
じゃあ皆さんも自分なりに物理楽しんでね
なにか悩みがあったら誰かに相談しな
担任助手皆いつでも待ってます！！
ではまた
早稲田大学教育学部１年 前田悠士郎
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2021年 5月 24日 勉強法（生物）
こんにちは、今釘です！
先日、とうとう２０歳になりました〜！
２０歳ってずっと遠い存在だと思っていたけど、ついにきちゃいましたね。
特に大きな変化はまだ感じておらず、実感が湧いてないんですけど、大人への第一歩を踏み出しちゃいました。
自立した人間になれるよう頑張っていきたいと思います！
さてさてそんな話はいいんですよ、
今回のテーマは生物の勉強法です！！
ここ最近、勉強法をテーマにしたブログが続いていますが、今日は今釘が担当ということで生物について書いていこうと思います！
私の思うポイント別に紹介していきますね。
①生物という科目を好きになる
これは生物に限った話ではないのかもしれませんが、まずはここから始まりますよね。
生物はほかの理科の科目に比べたら覚えることも多いし、イヤイヤやっていると本当に進みません。
自分の体の話や、身の回りの生き物のことなど、けっこう身近なことを扱った内容も多いので、イメージしやすく、比較的とっつきやすい科目でもあると思います。
いきなり好きになれとは言いませんが、まずは興味を持つところから始めてみてください！
②１冊自分だけのオリジナル参考書を作る
作り方は簡単です！
これだって思う１冊を決めて、それでまず１周勉強します。
その後、問題演習や過去問を進めていくなかで、間違えた問題やわからない問題にぶつかったとき、これだって決めたその一冊でそれらの問題に関連するページを見直します。
もし、そこに載っていない内容で、初めて知ることであれば直接でも、場所が足りなければ付箋を貼って書き込んで情報を増やしてください。
また、自分がまだ覚えられていなかったり、理解が足りなくてつまずいてしまったのだと分かれば色ペンなどで強調したり、印をつけてください。
これを繰り返していけば、自分の苦手や過去に躓いたポイントが強調され、詰め込まれた１冊の完成です！
躓くたびに見返したり、書き込むことで記憶にも残りやすいし、
問題の解説にはその問題のことしか載っていませんが、参考書を見返すことでその付近の情報も見返せます！
また、自分がよく間違えるな、とかこの前間違えて書き込んだばっかりだなとかもわかるので、自分の弱点把握も出来ちゃいます。
そして最後はこれを受験会場にお守り代わりに持っていくのです！
ボロボロになったそのオリジナル参考書は緊張している自分の背中を押してくれる存在になります。
（これは実際に私の体験談です）
一石二鳥どころの話じゃないですね！
ちなみに私は、受講を取っていなかったので、学校で購入した各単元ごとに重要ポイントがまとめられたページと問題演習が交互に入っているテキストを使っていました。
受講を取っていた友達は、受講のテキストを使っていました！
ここは好みだと思うので自分に合うものを使ってください。
少し言葉だけで伝わったか不安なので、詳しく聞きたい！と思ってくださる方がいればぜひ声かけてください！
③暗記のコツ
これは暗記をなめないことです。
どういうことかというと、間違えた問題を見直しているとき「あ、これは暗記すればいいだけだ。あとで覚えよう」って後回しにしてそのままになっているってことありませんか？
あとで覚えよう。いつか覚えるだろう。は危険です。
特に生物は暗記項目が多いので、覚えるところはちゃんと覚えようとして覚えてください。
ちなみに私は裏紙に青いペンで表とか作って覚えていました。
こちらも、もし詳しく聞きたいと思ってくださるかたいたら声かけてください！
④解説授業
私は先ほども書いたように生物の受講は取っていなかったので、学校の授業と問題集と東進の過去問コンテンツで勉強していました。
東進の過去問コンテンツとは具体的にいうと、大問別と年度別（解説授業）です。
この中で特に私がお世話になったのが、年度別についている解説授業です！
東進では共通テスト（私のときはセンター試験）の過去問を１０年分解くように指導されるのですが、私は生物の過去問１０年分全て解説授業を見ました。
これの何がいいかというと、
（１）とにかくわかりやすい！
（２）問題の解説だけじゃなく様々なことを教えてくれる！
この２つですね！
問題に関連した知識詰めてくれたり、勉強方法から、攻略法まで、様々なことを教えてくれます！
私はこの解説授業をめちゃくちゃノート取りながら聞いていました。
これのおかげで生物の成績が上がったと言っても過言ではありません。
みなさんもぜひ面倒くさがらずに解説授業受けてください！
さて、長くなってしまいましたが、以上が私の生物の勉強法です！
参考になったでしょうか？
少しでもなっていれば幸いです…
生物は覚えること多くて大変な科目ですが、身近な内容も多く、楽しい科目です！
困ったらいつでも相談乗るのでぜひ声をかけてください！
一緒に頑張りましょう！
北里大学海洋生命科学部２年 今釘穂花
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2021年 5月 23日 勉強の仕方（社会）
雨音が耐えず聞こえてくるような季節になってきましたね
ジメジメした季節はいやですね
ジメジメしているので。
こんにちは、梅木洋夢です
今日は合格基礎力判定テストが行われたわけですけども
どうだったでしょうか
まあいい人も悪い人もあるとは思うのですが
どちらにしても得るものはあると思うし、
得てやろうという精神はほしいですよね
それでは本題に入りまして
今回は社会科目の勉強の仕方についてですね
とは言っても僕は世界史選択なので
そこからの視点が多くはなると思いますが
他の科目の人もエッセンスを吸収して貰えればなと
メインでやっていたものとしては
①一問一答
②模擬授業
の２つです
直前はプラスでちょっと別のものもやってましたが
①はイメージがつきやすいと思うのですが
②はなんなのかよくわからないという人もいるでしょう
これらの勉強法について
詳しく見ていきましょう
①一問一答
やることはまあ想像通りだと思います
例を挙げるならば
「アメリカの初代大統領は誰か」
という１つの問いに対して
「ワシントン」
という１つの答えを出すという感じですね
僕がやっていたものは先生にもらったものだったので
あまり具体的に「この一問一答集がいい！」とは言えないのですが、
情報量が多いものがいいとは思います
知識をつけていくのに有効ですね
なんて話では面白みがないですよね
少し僕独自の話をすると
今までの話は「紙媒体」の一問一答の話です
プリントや本などですね
ただ僕は「即興で」一問一答をやっていました
もちろんこれをやるには一定の知識量が前提となりますが
それらは授業や紙版の一問一答で十分だと思います
即興の一問一答ってなんなのかというと
例えばさっきのアメリカ初代大統領の問題を
そらでも何かを見ながらでも友達とかに出します
それを答えた友達は
「じゃあ…」と少しそこから広げて
「二代目は？」などある種のバトルを繰り広げていくわけですね
一問一答合戦です
別に友達が返すのではなく自分が畳みかけてもありです
一問一答畳みかけですね
もちろん二代目、三代目と進んでもいいのですが、
「トマス＝ジェファソン（三代目）がルイジアナを購入したのは…」
と流れを変えた変化球もありですよね
さらにさっきの問いの答えとして
1803年でもナポレオンでも
どちらを答えとして用意してもいいわけですよね
自分が答えるだけでなく
「問題を出す側になる」というのが肝ですね
②模擬授業
これもまあ名前の通りではあるのですが…
家など自分が自由にしゃべれる空間で
壁でもぬいぐるみ相手でもいいので
何か対象を決めて勉強した範囲を説明するというのが
この模擬授業です
これは何も世界史だけじゃなくて
日本史でも倫政でも
なんなら英語でも数学でも活かせると思います
テキストを見ないでできるとベストですが
全然見てもいいです
ただポイントとして
テキストを読み上げる形は望ましくないですね
自分の中で噛み砕くというのが大事なので
例えば読み上げた後に少し自分の言葉でまとめたりすると
効率的にできると思います
声に出すのがミソですね
書くより素早くアウトプットできるので
友達に説明するのも有効だと思います
体系的に知識をつけられますね
歴史系なら流れも学べます
直前だったら記述の勉強をしていました
これもとても勉強になるのですが
必要な前提知識が多いので
もう割と知識詰まってきたぜ！
って人にはおすすめです
流れのアウトプットになります
ちょっと語りすぎましたが
今回紹介した方法は非常に有効だと考えているので
効率的にできれば短期間でも結果が出せると思います
もちろん世界史だけではなくて他教科にも活かせるものだと思います
また勉強法というのは個人差があるものなので
ぜひ一回「試して」みてください
早稲田大学教育学部1年 梅木洋夢
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2021年 5月 22日 勉強法（古文・漢文編）
5月も下旬になりまして、皆さん、定期テストは無事に終わりましたか？進行中の人、これからの人、頑張って！
最近の僕は、レポート作成中、研究計画書2000字ていうのに取り組んでます。あと学校周りのラーメン屋巡りしてます！黙食です！
さて今回のブログテーマは「勉強法(古文、漢文)」です。①古文編、②漢文編で書きます！
①古文編
まずは何と言っても単語と文法知識、大事です。
現代語と同じ言葉でも、意味が違うことがあるのが古文単語です。例えば、「なつかし」→古語では「感じが良い」といったような感じです。
特に、こういった、現代語における意味と異なる意味を持つ言葉は出題されやすいです。
ただし、全部覚えようとしたらきりがないので、高マスにのってるのだけ、単語帳の最初の大事な単語だけなど決めて覚えるのがよいかと思います。文脈推測で意味が分かることもあるからです。
文法知識に関しては、それ自体問われることもあれば、敬語の判定が主語の特定に繋がったり、何より現代語訳の手助けになったりする点で、学ぶ意義ありです。
僕は、学校のテストで基本的な所は押さえたので、文法、単語についてはそれほど苦労しなかったです。
覚え方として僕がやっていたのは、文法なら活用表の活用部分の音読、単語なら、理由づけして覚えることです。
「理由づけして」というのは例えば、「こころづきなし」→こころにfit(つく)しない→自分の思ったようにfitしないから、「しゃくに触る。」
「こころづきなし」→「しゃくにさわる」
要するに、こじつけ、理屈づけして覚えることを指します。
使う教材は学校指定のもの、高速マスター様々だと思います。
どれについても言えるのは一回で完璧にしようとせず、何回か回すことを意識し、覚える所を絞ることが大事です。
一回で完璧に覚えられていなくとも、何回か覚えようとすれば、覚えづらいものも意外なことに頭に入ってくるものです。
自分の場合、この二つを身につけた後も中々点数が上がらない。ということで古典常識、問題演習の参考書をやりました。
古文は読み違えがあるあるだと思います。古典常識を学べば、文章を読んでいてもイメージがつきやすくなって勘違いが減るので、そのリスクが減るかと。
それ以外でも古文は主語判定が大きなネックだというのが実感です。これを克服するには問題演習量を積むしかない気がします。
でも、自分の志望校で出る問題レベルを超える問題を解くことについては優先順位が低いです。
そこで問題演習として、まず、共通テスト、センター試験の過去問で、志望に合わせた目標点を取れるようにしてみては如何でしょう！
次は志望校の過去問です。その過程で必要とあらば、必要な講座、参考書をやりましょう！そうすれば、問題演習のオーバーワークがなくなるはずです。
②漢文編
古文で言う単語にあたるのが、熟語、文法にあたるのが句法だと思います。
熟語は意味を推測するのに使います。例えば、「兵」の漢字でも「兵器」「兵隊」「兵団」と持っている意味は多岐にわたります。
文を読んでいてわからない単語にあったら、熟語にしてその意味が当てはまらないか、推測をするのはよくやる手です。
また、句法も大事です。それ自体が問題になることもあれば、読解にも役立ちます。
自分は例文ごとに音読して覚えました。大体三周位で身についたかと思います。句法は100くらいしかないので、あまり一周に時間かからないです。
句法だけ音読しても、全く覚えられなかったので、例文で覚えました。
あとは過去問演習、古文と同じです。学校でやったのと合わせてセンターは30年分ほど解きました。（大事なのは量でなく自信になるかどうかだと思いますが。）テクニックなども問題演習を通じて初めて身に着きます！
最後に全体に。古文漢文にどこまで時間を割くかはその人の目標点、伸び次第です。
僕はなかなか点数が上がらないイメージの教科だったので、問題演習には時間を割きました
が、くれぐれも他教科とのバランスを考えて勉強しましょう！
早稲田大学、政治経済学部、経済学科 1年 小暮 洋輝
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2021年 5月 21日 勉強法（現代文）
こんにちは、佐々木です！！
最近、だんだん気温が上がってきてましたよね！
私は洋服が好きなので、新しい季節の服が着れるというだけで
ワクワクしてしまいます。
まだまだ寒い日もたくさんあるし、夜は寒いのに、
張り切って半袖を着て外に出てしまい、後悔する日が多くて反省しています、、、。
しっかり家を出る前に気温を確認してから洋服を選ぶようにしたいと思います！
みなさんも寒暖の差に気をつけて風邪をひかないようにしてくださいね！！！
はい！本題に入ります！！
今回のテーマは【勉強法～現代文ver～】です！
現代文ってなにすればいいの？現代文に勉強法とかあるの？って思う人も多いのではないでしょうか。
ここでは私が思う現代文の３つのやるべきことを紹介します。
①とにかく演習する
現代文は毎回文章も違いますし、同じ文が出たとしても解答になる場所や問われ方が変わってくるので、どうしても後回しにしがちな教科だと思います。
しかし、現代文は英語と一緒で触れなければ触れないほど、読むスピードは落ちてしまいますし、
解答の根拠を拾うのにも時間がかかってしまうようになります。
それを解消するためにも定期的に問題を解くことが必要です。
演習の段階ももちろん大切ですが、ただ解いているだけでは読むスピードは上がっても成績にはつながりません。
一番大切にしてほしいのは、復習です！！
間違えたところは特に、しっかりと解説を読み、自分が答えを導き出した根拠の場所と解答とのずれを確認することが本当に大切です。
大問別にはたくさんのセンター試験の過去問があるので、大問別で解くことを習慣化できるといいと思います！！
②知識をつける
古文・漢文ならわかるけど現代文で知識ってそんなに大切じゃなくない？？と思った人いますよね！！
現代文の知識で大事なのは大きく分けると (1)漢字 (2)現代文単語 の２つです。
(1)漢字
漢字って正直、共通テストでも二次私大でも問題数も多くないし、配点も低いし、
わざわざ勉強しなくても大して影響力がないように感じるかもしれません。
しかしもちろん、そんなことはありません。
受験というのは本当に一点の差が合否を分ける世界です。
漢字も一問も落としてはいけません！！
だからと言って、漢字に１日１時間は長い気がしますよね、、、。
そこでオススメするのが大問別演習！
現代文の大問１の最初には漢字があります。
その問題の選択肢の部分もちゃんと全部書くようにすれば、読解の演習をするついでに漢字の演習もできちゃいます。
(2)現代文単語
英語の長文を読めるようにするために英単語や英熟語を勉強するのに、現代文を解くうえで現代文単語をやらなくていいわけありません！
英語と一緒です。意味が分からない単語があったら、すぐに調べましょう！
知っている単語でも意味が複数あるものもあるので、時間に余裕があるときは時間の限り調べられたらいいと思います。
③本を読む
これは受験生はきついと思いますが、低学年の人たちにはぜひやってほしいです！
暇さえあればスマートフォンでゲームしたり、動画を見たりしていませんか？
ゲームをすることや動画を見ることが悪いのではなく、勉強以外でも活字に触れてほしいのです！！
本を読むだけで、読解力が高まり、知識が増え、語彙力が上がり、想像力が豊かになり、集中力が上がります。
まずは自分の興味のある本からでいいので、ぜひ読んでみてください！！！
いかがだったでしょうか？？
現代文を勉強するって難しいことかもしれませんが、基礎知識を頭に入れ、とにかく演習することが大切です。
後回しにすることなく、コツコツ勉強していきましょう！！！
日本大学文理学部心理学科１年 佐々木那菜
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