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2019年 5月 31日 6月の過ごし方
こんにちは！かんのです(^O^)
今日は6月の過ごし方というテーマで話していきたいと思います。
6月は梅雨の時期だから折り畳み傘をしっかり持ち歩きましょうね～という話ではありません（笑）
6月にどのように勉強していけたらいいのかを学年ごとに話していきたいと思います！
あくまでも私の意見なのでそれが絶対というわけではないのですが、参考にしてみてくれると嬉しいです◎
①高校3年生
まずは高校3年生。6月が終わったらいよいよ7月が始まります。
そうです。勝負の夏！！！！！！がやってきます。
みなさん、夏休みを迎える準備はできていますか？
まだまだ先だよって思ってる方、、、それは危険です※
だってもう学年が変わって2か月がたったんですよ？あっという間じゃないですか、、、。
夏休みが始まる前の時期は
□受講
□センター大問別演習
この二つが大事なんじゃないかなって思います。
一つ目の受講に関してですが、2次試験対策の講座以外、必ず6月中に受講を終わらせましょう。
夏休みにセンター過去問の演習に移るには基礎レベルのインプットと、少しのアウトプットは終えておく必要があります。
夏休みに入るまでの1か月半で計画的に頑張っていきましょう！（修判もしっかりネ！！！！！）
二つ目のセンター大問別演習ですが、みなさんやったことはありますか？
校舎では演習量ランキングを掲示しているので同じ校舎の同学年の人と自分の演習量を比べてみてください。
この分野別の活用方法はたっくさんあります。
でも今の時期で言うなら、今週末に全国統一高校生テストがありますよね。
それに向けて、例えば英語の文法が自分の課題なら、大問２の問題を演習してしっかり復習してそこでできなっかった分野を自分の持ってる参考書で復習してみる！とか、、、。
書き始めたら長くなってしまうのですが、
ある程度インプットが終わってた上で、苦手な分野の克服・得意分野の強化を目標に取り組めるのがセンター大問別演習です！
解きっぱなしにするのではなく、演習した分の復習が一番大事です。
コンスタントに取り組んでいきましょう！！！！
これを読んでくれてる高3生の中にはまだまだ部活が忙しくてそんないろんなことできない、、、と思ってる人もいるんじゃないでしょうか。
そんな人は1日に1時間だけは勉強する！や二日に一回は受講する！など、最低限やることを決めて勉強に励んでいけたらいいと思います◎
最後まで全力で部活も勉強も頑張ってください！
②高校2年生以下
次は高校2年生より下の学年の人の6月の過ごし方についてです。
みなさんちょうど学校のテスト期間が終わり、落ち着いたころじゃないでしょうか。
中には体育祭などのイベントで忙しくて今月は全然受講や高マスなどの東進での勉強は滞っていた、、、という人も少なくないんじゃないかと思います。
そんなひとたちは６月がチャンスです！！
5月で後れを取った分、6月で巻き返していきましょう。
夏休みは、部活で忙しかったり、課題に追われたりでなかなか思うように時間を使うのは難しいと思います。
新しい学年での学校生活にも慣れてきたころだと思います。
時間を有効活用して頑張っていきましょう！！！
ということでみなさんに頑張ってもらいたいことを書いてきましたが、私の今月の目標はサークルと勉強の両立です◎
7月のイベントに向けての練習で6月は週5以上で練習が入ってしまい、かなり時間がありませんが7月後半には期末試験期間になってしまうので普段の授業の復習も頑張っていきたいと思います！！！
一緒に頑張っていきましょう！！！！！★
それでは今日はこの辺で～
立教大学経済学部 2年 菅野未来
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2019年 5月 30日 大学の授業ってどんな？〜２年生ver〜
こんにちは、大学２年生の宍戸です。
最近の気温がいきなり夏なので困っています。暑いの嫌ですね。。。
面白い近況ネタがないので、早速本題に入ります。
今日は大学の授業についてお話ししたいと思います。
まず１年生の時の授業がこちらです。
大学に入って初めて履修を組んでみた感想としては
メディア社会学科らしい授業ほぼないじゃん
でした。大学の授業はここのジャンルから何単位取ってください、という決まりがあります。
だからバリバリ文系の私も、物理学や環境生態学という理系科目を取っていました。
これが自分の学科らしい授業が少なかった理由です。
あとは法政、私たちの代から100分授業になったのでなれるまで結構苦しかったです（笑）
続いては２年生の授業
やっとメディア社会学科らしい授業がたくさん取れました！嬉しい！
２年生からは学科の中で３つのコースに分かれて勉強します。
私の学科だと、表現、分析、設計の３つです。
私は設計コースなのですが、他のコースの授業も受けることができるので自分の興味関心にあった履修を組めます。
１年生と２年生との授業を比較してみてわかると思いますが、１年生は割と色々なジャンルから授業を選べるけど２年生は専門科目がかなり増えます。
だから自分がやりたいことと授業内容がずれている場合に、こんなはずじゃなかったのに、、、となっている人も少なからずいます。
そうなってしまったら悲しいので、志望校を選ぶときは自分が何をしたいか、何を学びたいか考えた上で、しっかり大学を調べてどんな授業を行っているのかまでみて決めてくださいね😊
まだ将来何がしたいか決まっていない！という場合は自分が少しでも興味があるものを選ぶのがオススメです！
志望校や学部選びに迷った方はぜひ担任助手に相談しにきてくださいね(^ ^)
色々な大学学部に通っている人がいるのできっと参考になると思います！
法政大学社会学部２年 宍戸桜子
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2019年 5月 29日 大学の授業ってどんな？〜1年生(佐藤)ver〜
こんにちは、佐藤です。本日授業が休講になって全休になりました。まぁ明日の試験のために勉強です。
さて、今回のテーマは大学の授業。みんなそれぞれ大学の授業に対するイメージ像が少なからずあると思います。ってことで、このブログ読んで想像と現実のギャップを感じてみましょー！
では早速。まずなんと言っても、授業時間が長い！一橋は1コマ105分なんですよ。最初は本当に集中が持たなかったですね、中高の倍の時間ですから。一橋は長い方ですが、短い学校でもまぁ90分前後といったところです。
まぁこれは慣れていくしかないですね笑ただ逆に言えば、1コマで沢山の事が学べます！
次に授業スタイルが中高とガラッと変わる！大学のほとんどの授業は事前にパソコンに授業資料が送られて、講義中は大体先生が喋ってるって感じ。中高は先生が黒板に書いたものをノートに取る作業とか、授業中に先生に当てられたりとか緊張感ありますよね。大学はそういう授業は割とレアなんですよ。だから授業に対する姿勢が中高以上に人それぞれです笑
以上が大学の授業の特徴って感じ。
まとめると、大学に入ってからの行動が何よりも大事ってことです。入学時にはほとんど差がなかった2人の間に、卒業時には大きな差が生まれているということはよくあります。なので、○○大学に行くことを目的にしないでください。あくまで受験は手段です。
ちょっと話変わって、一橋の授業とかその他諸々、良いところを少し紹介します笑
授業については、商・社会学部は一年生から四年生までずっとゼミがある！正直課題はめんどくさいです笑けど自分の意見を相手に伝える能力めっちゃ向上します。あとはPACEっていう少人数の授業があります。これはAll Englishの授業で、みんなでワイワイ喋るんですよ。この授業きっかけで英語楽しいって最近思ってます笑English Camp迷ってる人、本当に喋るの面白いから是非行ってみましょう！
大学生活ってことでいうと、学校の規模が小さい！他大学ではほとんどクラスっていう概念が無いんですけど一橋は大学1年の時はクラス活動がたくさんあります。だから早々に良い友達がたくさん作れます。ちなみに6/8,9は各クラスそれぞれが模擬店を出したり、企画行ったりするKODAIRA祭があります！全統前ですが是非時間あったら来てみてください笑
ラストに、一橋は雰囲気本当に良いです。なんか建物に味がめっちゃあるんですよ笑
最後の方ただの宣伝になりました。すみません笑
一橋大学商学部1年 佐藤大洋
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2019年 5月 29日 大学の授業ってどんな？〜1年生(横山)ver〜
どうも、微積の中間テストの点があまり良くなくて悲しんでる横山です。でも悲しむ暇もなく次の週から期末テストなんですね泣
さて今回は、大学入学して２ヶ月が経ちだいぶ環境に慣れてきた僕が、自分なりに大学の授業がどんな感じかをお伝えしようと思います。
僕は東京工業大学というバリバリの理系大学の人間なので、特に理系の方必見です！
まずは一年生の僕が受けている授業の種類を大まかに紹介しようと思います。
①理系講義
数式や化学式を書きまくってます
②文系講義
英語に加え、ゲストの話を聞いたり、ディスカッションをする授業もあります
③科学実験
光の波長の実験や、pH滴定実験などを行います
④その他
健康科学、体育などです
これらの授業を受けてきてまず感じたことは、大学の勉強は受験勉強の延長線上にあるということです。まだ一年生だからかもしれませんが、高校で習った公式や考え方が頻繁に授業で現れます。もしもこの公式の暗記・理解を受験勉強でないがしろにしていたら、どんなに恐ろしいことが起きていただろうと授業の度に思います。
なので、今皆さんが高校でやっている勉強は受験の為だけでなく、大学でのスムーズな学習にも欠かせないということを心に留めておいて欲しいです。
それから、自ら学ぶ力の重要性を実感しました。というのも、大学の授業では高校ほど手取り足取り教えてくれることはあまりありません。わからないところがあったら、自ら聞いたり調べたりしなくてはならないのです。
そしてその力が必要となるのは、大学に限った話ではありません。受験勉強においても、自ら学ぶ力はカギとなります。何を学べば良いか、どう学べば良いか、とことん悩んでください。悩んだ末に導き出した自分なりの学習スタイルは、確実に皆さんを成長させてくれます。
最後に、大学の授業を通して周りの人間から受ける影響について書きます。
大学の授業は内容のレベルが上がり、テストや課題も多いので、大変だなぁと思うことは正直あります。でも幸いなことに、そんな大変な中でも平然とやるべきことをこなしていく人間が、僕の周りにはいっぱいいます。
この上なく刺激的な環境です。
この恵まれた環境を無駄にしないためにも、主体的に授業に参加し、自ら学んでいこうと思います。
今回は大学の授業についてお話ししましたが、「大学についてもっと知りたい！」とか、「志望校が選べない(>_<)」と思っている人は、担任助手に気軽に相談してくださーい！
東京工業大学 生命理工学院 １年 横山 辰浩
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2019年 5月 27日 難関大有名大模試がありました！
どうも、微積の中間テストの点がよくて喜んでる阿部です。でも喜ぶ暇もなく次の週から期末テストなんですね泣 テストのスパン短すぎん？って思いますよねー。なので普通に焦ってます笑
そう、テストって言えば昨日、難関大有名大模試がありましたね！
みなさんどうだったでしょうか？
記述式のハイレベルな模試なので結構出来て喜んでいる人もいれば、絶望感を味わった人もいると思います。もちろん受けただけでは意味がありません。受けた後に何をするかが模試では大事になってきます。じゃあ一体何をするんでしょうか？
それは皆さんご存知の通り
復習です！
まずは復習として、もう一度解き直しをしてみましょう。模試の時と違ってじっくり考えれば解き方などが浮かんでくることもあるかもしれないからです。
次に解答解説を見ます。そのときに注意してほしいのは解けたと思ったものも解けてないものも見てほしいってことです。
え？解けたのもやるの？って思うかもしれませんがやるんですね笑 本当に自分の解き方が合っていたか確認できますし、解説に詳しい説明が書かれているかもしれないからです。
解けてない問題はなぜ解けなかったのかを考えましょう！(単に知識不足なのか、あるいは発想が間違っていたのかなどなど) これを考える事で今、自分に足りないものが分かり、今後の勉強方針を立てるのにも役に立つはずです！
記述模試でいい点を取ることは至難のワザですが、模試は点数を取るだけのものではありません。その時の自分をよく知れるっていうところが模試の長所でもあります。
今回のような記述模試の回数はかなり少ないです。なので一回一回の模試を大切にしてちゃんと自分の糧に出来るようにしっかり復習をしていきましょう！
東京工業大学工学院1年 阿部椋太郎
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